泞之翼1:诅咒泞之翼1 图文攻略 主线结局A(B线)
泞之翼1:诅咒泞之翼1 图文攻略 主线结局A(B线)如下:
泞之翼1 THE ROSEFINCH CURSE(朱雀的诅咒)
主线结局A V1.03版
撰写人员:@好礼丶DR(主作者) @流星雨下呀下
主线结局A的达成条件:
(1)在1F•体育器材室进入分支时,选择“毫无头绪”。
(2)8间教室确保能够全部开启。
1.剧情结束后,右转2次,取走椅子上的【小眼球】。
2.左转2次,观察脸谱,把【小眼球】放在右边的框里,获得【拼图】和【铜币】。
3.后退,点击图示位置的残缺拼图,准备放上【拼图】。触发剧情,发生传送。
4.右转,取走【回形针】(很小,可以通过闪光发现)(无需取走【瓷砖】)
5.解开前方反锁的门,进入3F•西侧廊。解开右前方反锁的门,进入3F•化学实验室。
6.点化学实验室的每个学生实验桌,直到可以观察实验桌台面。取走水池里的【烧杯】(比较透明)。
7.后退,点仪器柜,取走左下角橙色的【不知名试剂】。
8.点击门,进入3F•电梯间。触发剧情(点击2F可看详情)。点击1F,出门,进入1F•高一(4)班课室。前后拍照(记录教室面貌),前黑板有线索。
9.左转,解开前方反锁的门,进入1F•西侧廊。
10.点击左侧门的扑克牌密码锁,你会发现首亮的是黑桃A(方片9),
它其实提示我们就是要按正确的扑克牌牌面答案(或者错误的扑克牌牌面答案)。
首亮黑桃A:方片3、方片4、方片5、方片8。
首亮方片9:方片2、方片6、方片7。
门锁解除。进入1F•游泳池。
11.触发剧情。蓝珍弓、钱素素加入队伍。点击前方的绿色阀门,点击【红色手轮】,
点击【取出手轮】(反正转不动),后退。
12. 回到1F•西侧廊,点击右后方的门,点击右下角的灯泡按钮,点击【让珍弓帮忙】,珍弓回收【回形针】。门锁解除,进入1F•高一(3)班课室。
(珍弓可以用铁丝撬锁,但不是每个门都能撬开,且超过2次铁丝会断掉)
13. 取走桌上的【纸条】,前后拍照(记录教室面貌)。观察【纸条】,有【账目旧】三个字。
右下角有英文cobalt chloride(CoCl2,二氯化钴)。珍弓提示你遇水会变色(欺负小琪化学还没学过)。
14.回到1F•游泳池,把【纸条】浸水(拖到泳池上),会显示K=?(随机,K∈[1,19])
15.回到1F•电梯间。点击2F,点击左边的门,让珍弓解开门锁。
16.进入2F•高二(4)班课室,孙雪儿加入队伍。前后拍照(记录教室面貌)。
点击前方的密码器,有(k)=……。注意到1F•高一(4)班课室和珍弓(去高一4班课室点击线索可以查看详情)的提示,它其实就是输入圆周率π,并截取小数点后k位。
k=3.1415926535897932384……(已截取小数点后19位)。取走【3号试剂】。
17.后退,左转,四人合力移开门前的雕像。解开反锁的门,出门,进入2F•西侧廊。
18.后退,点击左边有黄色方块密码器的门,
点击灯泡,雪儿提出素素可以翻教室窗户,从里面解锁的方法。点击【让素素帮忙】。
门锁解除。
(素素可以翻窗撬锁,但不是都可行(窗户没有,封死),且超过2次会崴脚)
19.进入2F•高二3班课室,前后拍照(记录教室面貌)。出门。
20.出门,进入2F•中廊,触发剧情。珍弓在1F发现过地图,可以去1F寻找地图。
解开前方反锁的人马座的门,回到2F•空置教室。
21.左转,回到之前放拼图的地方,把【拼图】放上,得到【木之钥】,
同时观察到反着显示的2014。(主线结局A无用)
22.右转,出门,回到2F•中廊。点击水瓶座中间的门,进入2F•东侧廊拐角。
解开反锁的蓝色的门,进入2F•电子阅览室。
23.左转,取走【蓄电池】。回到2F•中廊。左转,后退,下楼,进入1F•中廊。
自此,进入电梯/暗道分支。选择分支:
想把【蓄电池】放入电梯:进入电梯线,步骤标记DT。
想把【蓄电池】放入暗道:进入暗道线,步骤标记AD。
相同步骤不标记。阅读时,请阅读没有标记、你选择的分支的标记步骤,跳过没有选择的分支步骤。
AD24.后退,解开正前方反锁的双子座的门,进入1F•东外廊。
AD25.点击前方的激活器,放入【蓄电池】,点击绿灯开启暗道。用【木之钥】解开门锁,进入1F•暗道。
AD26.后退,出门,进入1F•外廊,左转,取走【黑色方块】。回到1F•东外廊,点击;绿灯关闭暗道。回到1F•中廊,后退。
27.点击左前方的门,进入1F•医务室。左转,取走【烧杯】。回到1F•中廊。
28.点击红灯,触发剧情。有一串课间铃声的音阶显示,记录。
课间铃声为:sol si la re, sol la si sol,si sol la re,re la si sol
用【木之钥】解开正中间的门,进入1F•东侧廊拐角。
AD29.点击左侧门旁的密码器,放入【黑色方块】,进入1F•高一年级办公室。点击左侧柜子,取走柜子上的【土之钥】。回到1F•东侧廊拐角。
30.点击灰色的门,进入1F•体育器材室,触发剧情,出现分支。
选择【毫无头绪】。得到【教学楼地图】。(教学楼的地上部分可以查看每个房间)
31.触发剧情,来到1F•游泳池。左转,回到1F•体育器材室。右转,点击台球桌,取走蓝球下面的【瓷砖】,观察,翻面(点击),会显示一个密码963(固定)。
32.后退,点墙上的画。发现画可以左右移动。观察这些图画,它们一定具有一些逻辑。
它就是让我们排列食物链顺序。依次为花→虫→鸟→蛇→猫头鹰,获得【白色方块】。
33.回到1F•游泳池。靠近前方两扇门,点击密码器,把【白色方块】放上去。
左边的门门锁解除。
34.进入1F•更衣室走廊,触发剧情。雪儿触发陷阱掉了下去,雪儿离开队伍。寻找雪
儿只能下楼了。后退,上楼,进入2F•更衣室走廊。
35.点击画,要输入3位数密码。目前只有963这一串3位密码,所以输入963,果然成功,获得【纸条】,同时又有密码1717(固定)。
36.回到1F•游泳池,取走左侧门密码器上的【白色方块】。
回到2F•电子阅览室,把下侧的电网控制系统(2F•中廊)输入1717解除。
37.回到2F•中廊,上楼,进入3F•中廊,触发剧情。听见钢琴声,要寻找源头。左转。靠近,点击中廊的拐角处,获得【烧杯】(现在可以配置试剂了)。
38.左转,点击右后方的门,进入3F•小礼堂。进入幕布,左转,取走【黄色方块】(中部)。
39.查看座位表,有的座位被标白。根据座位表,按照红色从深到浅的顺序,观察那些
座位(点击)上面的图案并依次记录,就有一串符号密码。回到3F•中廊。
40.回到3F•中廊,点击前方密码器,输入记录的图案(随机),得到【黑桃钥匙】。
把3F•西侧廊的门解开。
DT41.回到3F•小礼堂,发现座位表又一次变换了。
第1种解法:
观察前3排的座位,图案却是空的。珍弓提示可以推导。
观察后3排的座位图案,会发现有一组图案循环式出现的规律(图案随机,循环图案数目随机),从第1排第1座,从左到右一直延续到第2排、第3排,同理也会延续到前3排。按照这个循环组,可以往下继续推导,推出前3排的图案。
按照红色从深到浅的顺序,就可推出:
(随机,请自行根据自己的情况推导!)
第2种解法:(除余法)
座位编号,第一排第一个座编为1号,依次向右编2号,3号……又由上到下,
第二排的第一个座为14号……
从第一排找出一组循环图案,进行图案编号,Y个一循环编号就是1,2,3……Y
编号:1、2、3。
按照取余的方法:X÷Y=M……N(X表示座位号,Y为循环数,N为余数)
则N为图案编号(若N=0则图案为Y)
这里,按照红色从深到浅的顺序,摘出座位号并开始取余:
56÷3=18……2
48÷3=16
59÷3=19……2
43÷3=14……1
61÷3=20……1
余数分别为2、0、2、1、1,则对应图案编号(注意余数为0编号为Y)
(随机,请自行根据自己的情况推导!)
回到3F•中廊,点击前方密码器,输入记录的图案(随机),得到【品红色方块】(上部)。
42.回到3F•化学实验室。查看像饮水机一样的机器,会显示一个红色的数字,这是我们要配置的试剂编号。
观察化学实验室黑板上有提示。
提示1:两种试剂,编号不同,混合得出编号相加的试剂。例:1+2=3,3+4=7。
提示2:两种试剂,编号相同。混合得出编号相同的试剂。例:3+3≠6,3+3=3。
提示3:同种试剂不能连续参与2次混合,会发生爆炸(实验室结局)。
例:1+2=3,用这种3号试剂,3+1=boom,3+2=boom。
注:这种3号试剂是由1号、2号试剂混合成的,则不能再加入1号、2号试剂。
其他试剂均可以加入。
额外提示:假如这种3号试剂和4号试剂混合得出7号试剂,这种7号试剂由3号和4号试剂组成,可以加入1号或2号,但不能加入3号或4号。
提示4:混合试剂编号大于20,会发生爆炸(实验室结局)。
操作1.打开水龙头,可以用烧杯接清水。把【烧杯】拖到水柱上,盛清水。
操作2.观察烧杯。把【试剂】拖到烧杯上,盛试剂。
操作3.把烧杯里的试剂混合:
操作4.点击右下角“清空”可以清空试剂。可以借此探究一下清水和不知名试剂的成分。
探究完后,其中,清水为【2号试剂】,【不知名试剂】为【7号试剂】。
以下是根据以上情况研究出来的配方:
5号试剂=2+3
9号试剂=2+7
10号试剂=3+7
12号试剂=(2+3)+7
14号试剂=(2+3)+(2+7)
15号试剂=(2+3)+(3+7)
16号试剂=【(2+3)+(2+7)】+2
17号试剂=【(2+3)+(2+7)】+3
18号试剂=【(2+3)+(3+7)】+3
19号试剂=(2+7)+(3+7)
20号试剂={【(2+3)+(3+7)】+2 } +3
配置并投入2次(拖到蓝桶上),得到【黄色方块】(下部)。
43. 回到3F•中廊,点击右侧密码器,解经纬网。珍弓给你提示。
观察纸条,纸条告诉你2条经线和2条纬线(随机)。
在经纬网上标出那些经纬线。这些线后面的箭头都指着一个地方,就是中间区域。
把它们按红就是答案,门锁解除。
44.进入3F•地理室,取走【青色方块】(下部)。右转,出门。
45.进入3F•东侧廊拐角,先解开右边反锁的门。
点击前方密码器,把任意4个【方块】放上。接下来要输入音阶。
什么和音阶有关呢?联想到28步有一个铃声有音阶,那个就是线索。
方块下显示第N号(N∈【1,16】),从左往右数,找到第N号音阶并对应上。
课间铃声为:sol si la re sol la si sol si sol la re re la si sol
46.解开3F•音乐室门,触发剧情,段佩芝加入队伍。
出门,收回4个【方块】。现在去解开8间教室,前后拍照(记录教室面貌)。
佩芝可以帮我们解开教室门,她可以解开带摩斯电码器
的门。
B线 8间教室的开法:
高一1班课室:段佩芝
高一2班课室:钱素素(红桃钥匙门)
高一3班课室:蓝珍弓(已开)
高一4班课室:无(已开)
高二1班课室:段佩芝(狮子座门)
高二2班课室:段佩芝
高二3班课室:钱素素(已开)
高二4班课室:蓝珍弓(已开)
注意:如果无法全部解开8间教室,将会获得【金币】,同时只能进入“宝藏结局A”。
1F•高一(2)班课室有一本蓝色【书本】,取走,打开它,取走【灰色方块】。同时有线索。
50. 回到2F•高二(4)班课室,解电视机。横向罗马数字代表班级号,纵向罗马数字代表楼层号,教室是这样的5×6排列:
凡是倒置的椅子,都可以标记成红色格子。
举一个例子:高二3班课室(椅子倒置位置随机)
查看前图,会发现第二行从右往左数第2、3个是倒放的,那么通过前图应该是这样:
查看后图:
从后图看,从左往右数,第一行(以后黑板/柜子为正面视角)第3、4个,第二行第2个都是倒放的,而此图已变为:
而实际上,有些椅子是看不到的,但图案肯定是对应的:
明白原理后,我们已经拍照全部8间教室的面貌,所以可以全部推导出来图案,现在将它们位移到正确位置即可解开。
注意,尽量按次序来(先高一1班、2班、3班、4班,再高二1班、2班、3班、4班),否则移动的时候有些正确的图案会被移动到错误的位置,需要及时注意调整。
47.机关打开,进入2F•平台,触发剧情,佩芝离开队伍。
获得【地下室地图】。(教学楼的地下部分可以查看每个房间)
把【绿色手轮】取下来,把【红色手轮】按上去,【转动手轮】,获得【火之钥】。
AD48.把【红色手轮】再取下来。
49.回到2F•中廊,用【黑桃钥匙】解开右后方的的门,进入2F•图书馆。
50.点击左边图书架,会发现一排蓝色书,把蓝色【书本】放上去,拍照(记录图案)。
51.后退,右转,靠近前方的书柜,发现一排绿色书,也有一些图案(随机)。开始解谜。根据【书本】里的提示,查看照片,凡是对应相同的插进去(矮一些),不同的抽出来(高一些),柜子发生移动。
52.拍照(记录一排绿色书的高矮程度)。后退,右转,取走【黄色方块】(上部)。
出门,回到2F•中廊。
53. 回到3F•音乐室。右转,点击钢琴,一共可以按10个白琴键。10个联想到书本的个数也是10个,注意到绿色书的高矮程度,按下对应书本高的琴键,右边的门门锁解除。
54.先点左边的门,取走【青色方块】(中部)。后退,出门。
再点右边的门,后退,取走【青色方块】(上部)。后退,出门。
55.回到3F•东侧廊拐角,把9个【方块】一个个放入音乐室密码锁,
把每个【方块】所对应的数字(随机)记下来。
DT56.回到2F•电梯间,把【蓄电池】放入电梯电力口。
点击B2,进入-2F•停车场,用【火之钥】打开左边的门,后退,上楼。
AD57.回到1F•游泳池,点击绿色阀门,把【绿色手轮】按下来,【转动手轮】,排泳池。
下泳池,把【红色手轮】按上门,【转动手轮】,进入-1F•前走廊。
AD58.用【土之钥】打开左侧门,进入-1F•仓库。有线索99X99(=9801)。
AD59.回到2F•电子阅览室,把左侧的电网控制系统(1F•更衣室走廊),输入9801(=99x99)解除。
AD60.回到1F•更衣室走廊,下楼,进入-1F•后走廊。
61.触发剧情,寻找到雪儿,雪儿加入队伍。用【火之钥】打开前方的门,触发剧情。
素素,雪儿离开队伍。从珍弓这里获得【银币】。
62.回到-2F•后走廊,发现音量密码器。把9个【方块】组合成3个【组合方块】放入,
根据珍弓和音量的提示,按照按方块对应数字“从小到大”按下那些方块,门锁解除。
63.进入-2F•前走廊,点击两币口,把【铜币】和【银币】放进去。触发剧情。
主线结局A达成!
后记:
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